În calitate de Lider al consorțiului ”MENTORASMUS – MENTORing by ErASMUS training opportunities”, Casa Corpului Didactic Tulcea anunță încheierea primului an de implementare al proiectului de Acreditare Erasmus+ pentru domeniul Educație Școlară (KA120-SCH) nr. 2024-1-RO01-KA120-SCH000270207, în parteneriat cu Liceul Teoretic ”Ion Creangă” Tulcea, Școala Gimnazială ”Elena Doamna” Tulcea, Grădinița cu Program Prelungit Nr. 3 Tulcea – structură Liceul Tehnologic ”Ion Mincu” Tulcea, Școala Gimnazială Specială Nr. 14 Tulcea, Liceul Tehnologic ”Simion Leonescu” Luncavița, Școala Gimnazială ”Mircea cel Bătrân” Babadag, Școala Gimnazială „Panait Cerna” din localitatea Cerna și Școala Gimnazială Sfântu Gheorghe.

Anul I de implementare, derulat în perioada 01.06.2025 – 31.08.2026 și finanțat prin proiectul aferent nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000336090, a inclus activități planificate pentru un număr de 23 cadre didactice, directori și formatori.

În perioada 19 – 25 aprilie 2026, s-au desfășurat trei fluxuri de mobilitate, furnizate de Cengiz Education Project Consulting, în Antalya/Turcia, pentru 18 participanți, după cum urmează:

– 6 directori au urmat cursul ”Academic Coaching”, sesiuni de formare focusate pe înțelegerea principiilor și a normelor etice ale coaching-ului academic, conexiunea dintre coaching, învățare, îmbunătățire, succes și reziliență, implementarea unei pedagogii bazate pe coaching în sala de clasă.

– 6 profesori membri în comisia pentru formare și dezvoltare în cariera didactică (CFDCD) din școala de proveniență au participat la activitatea de job shadowing pe tematica mentoratului în educație, având oportunitatea de a-și consolida competențe specifice prin observarea practicilor de mentorat, a strategiilor de feedback și a mecanismelor de sprijin instituțional pentru cadrele didactice aflate la începutul carierei în cadrul instituției gazdă;

– 6 formatori colaboratori ai Casei Corpului Didactic Tulcea au fost implicați într-o activitate de job shadowing care a vizat tehnici de formare în sistem blended-learning, prin observarea directă a practicilor de predare, a instrumentelor digitale și a culturii organizaționale existente în cadrul instituției gazdă.

În perioada 26 aprilie – 2 mai 2026, a avut loc cel de-al patrulea flux de mobilitate, în Creta/Grecia, prin furnizorul de formare Fraud Line:

– 5 profesori din comisiile pentru formare și dezvoltare în cariera didactică (CFDCD) din școli au urmat cursul ”AI Ed: Empowering the 21st Century Teacher”, axat pe dezvoltarea competențelor digitale privind utilizarea inteligenței artificiale (IA) în educație, în activitatea de mentorat și spijin a dascălilor debutanți în cariera didactică.

În perioada 25 – 26 august 2026, Casa Corpului Didactic Tulcea a organizat seminarul european  intitulat ”The art of mentoring in schools – communication, feedback and coaching for the teaching career”, susținut de un invitat expert din Edirne/Antalya. Cei 33 de participanți au dezbătut principii și elemente ale procesului de mentorat, și-au însușit tehnici utile de coaching pentru susținerea activității didactice, au împărtășit bune practici de mentorat în școli din Tulcea/România si Edirne/Turcia.

Activitățile interculturale din cadrul mobilităților, contextele diverse de comunicare în limba engleză au completat aria de oportunități de dezoltare și dezvoltare profesională și personală.

Mobilitățile au fost urmate de diseminări ale experiențelor europene trăite, de experimentare și integrare în practica didacticăă a cunoștințelor, abilităților și rezultatelor învățării dobândite.

Toate aceste activități de dezvoltare a resursei umane din educație au ca scop obținerea rezultatelor asumate pentru cei 3 ani de implementare a proiectului de acreditare Erasmus:

– 1 rețea de centre de resurse și dezvoltare în domeniul mentoratului și formării didactice;

– 1 ghid pentru comunicare-relaționare-feedback și coaching;

– 1 kit instrumente digitale aplicate pe activitatea specifică comisiilor de formare și dezvoltare în cariera didactică din școli;

– 1 colecție de resurse educaționale deschise (RED) pentru formare în sistem blended-learning;

– 1 curs în domeniul mentoratului și formării în cariera didactică, elaborat și inclus în oferta C.C.D. Tulcea.

Proiectul de Acreditare ”MENTORASMUS – MENTORing by ErASMUS training opportunities”, coordonat de Casa Corpului Didactic Tulcea, va contribui la cresterea calității pregătirii pentru cariera didactică, dezvoltând o strategie de integrare a practicilor europene în activitatea de mentorat și formare profesională la nivelul județului Tulcea.